Se faire des amis, c'est un peu comme jardiner ! Cette bande dessinée en ligne pour les enfants a été écrite par l'auteur Joel Shaul, l'autopromoteur autiste et illustrateur Elsbeth Dodman, et le Dr Fakhri Shafai. Des fiches d'exercices téléchargeables peuvent t'aider à réfléchir à la manière de "cultiver" tes propres amitiés !

En soutien à la Conférence nationale sur l'autisme, cette infographie et cette vidéo expliquent "Qu'est-ce que l'inclusion ?" et "Pourquoi l'inclusion est-elle importante ?" Cette série en langage accessible a été créée pour aider les personnes ayant une déficience intellectuelle à participer de manière plus significative à l'élaboration de la stratégie nationale sur l'autisme.

Cette boîte à outils offre des informations qui peuvent être utiles pour les adolescents. Il aborde des sujets liés au développement physique et à la santé. Des sections spécifiques sont intitulées : Qu'est-ce que la puberté ? ; Mon corps, ma santé sexuelle et mes relations amoureuses ; Hygiène personnelle; Gestion des médicaments ; Nutrition; Aptitude; Amusant; et Gérer mon comportement et mes relations. La boîte à outils a été rédigée par Laura Beaune. Mme Beaune est une travailleuse sociale qui a beaucoup travaillé avec les jeunes.

La décision de partager un diagnostic n'est pas toujours facile à prendre. Il peut être difficile de trouver un équilibre entre la confidentialité des informations et le désir d'être authentique. Si vous décidez de partager votre diagnostic avec vos proches, voici quelques conseils pour vous aider à entamer la conversation.

Il s'agit d'une boîte à outils conçue pour les parents d'adolescents atteints de neurodiversité afin de leur offrir quelques conseils pour naviguer dans l'adolescence et se préparer à la prochaine étape de développement de l'âge adulte.

La boîte à outils couvre des sujets tels que : les approches et stratégies parentales ; la communication; la puberté; santé et sécurité sexuelles (diversité des genres et orientation sexuelle); estime de soi, identité, divulgation et défense des droits; humeurs, dépression et anxiété; amitiés, forme physique, loisirs et communauté et; lycée et se préparer à l'âge adulte.

Cette étude visait à analyser une intervention destinée à améliorer le fonctionnement social des enfants et des jeunes autistes. On a constaté que cette intervention améliorait le fonctionnement social; cependant, il sera nécessaire d’effectuer des recherches supplémentaires.

Ce projet a été voulu dès le départ comme un programme de mentorat pour les personnes autistes, par elles-mêmes. Nous avons finalement créé ces Réponses de Pairs en Vidéo et interrogés des auto-représentants d’un bout à l’autre du Canada.

oyez un catalyseur de changement sur votre lieu de travail, dans votre école, dans votre communauté et au-delà en découvrant six principes clés qui créent et favorisent des environnements où chacun peut s'épanouir. Bien que notre objectif principal soit d'améliorer les expériences des personnes autistes dans leur vie quotidienne, ces six principes sont largement applicables et bénéfiques pour quiconque souhaite créer des espaces sûrs, accueillants et inclusifs.

Lorsque la vie devient difficile, les activités récréatives et de loisirs sont souvent les premières à être supprimées du quotidien. Cet atelier présentera une nouvelle perspective sur l'importance des activités récréatives et des loisirs et vous donnera des idées sur la façon de les maintenir lorsque les choses se compliquent. Cette ressource a été élaborée en partenariat avec le Centre for Autism Services Alberta.

Dans cet atelier, nous discuterons de stratégies pour soutenir et enseigner une variété d'aptitudes sociales, comment organiser un rendez-vous de jeu, et comment soutenir au mieux un rendez-vous de jeu. Cet atelier est conçu pour les parents d'enfants qui ont des compétences de base en matière d'attention conjointe (c.-à-d. partager volontairement l'attention avec les autres) et de demande. [Développé par le Centre for Autism Services Alberta, présenté par Sally Nandee (orthophoniste, analyste du comportement certifiée) et Insung Peak (gestionnaire de cas comportemental)]

De nombreuses personnes autistes se sentent socialement isolées et ne sont pas en mesure d'accéder à un soutien professionnel approprié. Le soutien par les pairs permet aux personnes qui partagent les mêmes expériences de donner et de recevoir une aide sociale et émotionnelle non professionnelle et non clinique.

Dans ce webinaire, nous entendrons une équipe composée de deux scientifiques cliniciens et de trois personnes autistes qui ont créé un nouveau programme de soutien par les pairs dirigé par des autistes, Welcome EveryBody (WEB). Ils passeront en revue la recherche sur les programmes de soutien par les pairs pour les autistes et partageront leurs expériences en matière de développement, d'animation et d'évaluation de WEB.

Cet essai vidéo écrit et développé par un auto-représentant autiste discute des stratégies avec lesquelles il a développé son cercle social dans sa communauté en Alberta. Cette ressource a été développée en partenariat avec Autism Calgary.

Cette vidéo et cette fiche de ressources ont été créées par un auto-représentant de la communauté de l'autisme.On y discute des expériences personnelles d'autres adultes autistes, ainsi que des options et des considérations pour la création d'un cercle de soutien social au Manitoba. Cette ressource a été développée en partenariat avec Autism Calgary.

Cet essai vidéo, créé par un auto-représentant sur le spectre de l'autisme, a été créé pour aider les adultes autistes de la Saskatchewan à se connecter avec les autres et à élargir leur cercle social grâce à des programmes et des opportunités sociales.

La bibliothèque AIDE Canada offre à une vaste collection de ressources imprimées et numériques (ebooks et audiobooks). Pour chacune des ressources ci-dessous, nous avons inclus des liens vers tous les formats disponibles.

Si vous souhaitez emprunter une copie imprimée de l'un de ces livres, vous pouvez le commander par le biais de notre service gratuit d'emprunt par la poste à travers le Canada. Les livres électroniques et les livres audio peuvent être empruntés en ligne - il suffit de se connecter à notre site Web overdrive ou à l'application de lecture Libby en utilisant votre nom d'utilisateur et votre mot de passe de la Bibliothèque AIDE Canada. Visitez le site web de la bibliothèque pour en savoir plus. Vous avez des questions ? Envoyez-nous un courriel à library@aidecanada.ca .

Summary: "Laurent possède une foule de connaissances sur les plantes, il excelle en mathématiques et il aime appeler les choses par leur vrai nom. Mais son comportement singulier lui donne parfois du fil à retordre avec ses camarades de classe. Est-ce que la sortie de fin d’année au Jardin botanique pourrait permettre à Laurent d’être perçu autrement ? Un album qui plonge dans le quotidien d’un garçon autiste de manière franche et sensible."

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Summary: "...Caillou et Sophie Cette histoire sur l'autisme contient une affiche qui décrit les principales caractéristiques de l'autisme et les attitudes à adopter pour favoriser l'intégration des enfants autistes dans un groupe. Affiche validée par la Fédération québécoise de l'autisme. Une initiative de la Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais."

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Summary: "Impossible de se faire un ami et de voyager quand on est un enfant autiste?Pas quand on a une chienne d'assistance aussi douée que Kalluk!Salut, moi, c'est Kalluk! Je suis une jeune labernoise noire comme une nuit sans étoiles. Henri est mon jeune protégé. Il a huit ans et il adore les casse-têtes et la photographie. Henri a un léger trouble du spectre de l'autisme, mais, avec moi, il va s'ouvrir au monde et s'envoler pour la France. Lis notre histoire!"

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Résumé "De la rencontre professionnelle entre Marie et Sophie naîtront de nombreux projets comme notamment un programme d'entraînement des habiletés sociales. Cette collection de petits livres a pour objectif d'aider les enfants, leur famille et les professionnels dans la Lyza les rejoindra afin d'illustrer chaque album."

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Résumé "Cette bande dessinée comporte plusieurs concepts différents qui peuvent être sans cesse discutés avec les élèves. Il est préférable de lire ce livre par sections suivi par des discussions directes avec les enfants sur des situations vécues et comment ces concepts s’appliquent personnellement à eux. Les différentes sections incluent : Intelligence Scolaire/Intelligence Sociale & Comportement Attendu Comportement Inattendu Être un Détective Social Amusez-vous en voyant vos étudiants et vos enfants devenir des Détectives Sociaux !"

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Summary: "Pourquoi j'ai de la difficulté à me faire des amis ? Pourquoi je déteste quand il y a trop de bruits autour de moi ? Pourquoi je suis souvent fatigué ? Pourquoi certaines personnes pensent que je suis sourd ou moins intelligent?» Gabryel s'est toujours senti très différent de ses camarades... Un jour, un pédopsychiatre lui parle du trouble du spectre de l'autisme. Piqué par la curiosité, le garçon fait beaucoup de recherches pour comprendre ce que ça signifie et pour l'expliquer à sa famille et ses amis. Si votre enfant a reçu un diagnostic d'autisme, ce conte illustré vous permettra d'aborder le sujet avec lui et votre entourage, d'une façon simple et imagée. Aidez-le aussi à reconnaître ses particularités grâce à la section « auto-observation » de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein de trucs afin de surmonter différentes difficultés liées à l'autisme. Vous verrez, votre quotidien, mais surtout celui de votre enfant, en bénéficiera."

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Summary: "Quarante fiches expliquant les principes de la méthode GACS développée par les auteurs pour développer la communication et la socialisation des enfants autistes, avec des ressources complémentaires disponibles en ligne."

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